Wydarzenia z naszej szkoły

Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji i Nauki z dnia 29 kwietnia 2021r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, ulegnie zmianie system prowadzenia zajęć w naszej szkole.

od 17 do 21 maja 2021 roku

klasy 0 – III uczą się stacjonarnie – tak jak do tej pory

klasy V i VII - nauka stacjonarna

klasy IV, VI i VIII – nauka zdalna

od 24 do 28 maja 2021 roku

klasy 0 – III uczą się stacjonarnie – tak jak do tej pory

klasy IV, VI i VIII – nauka stacjonarna (klasa VIII dopiero po egzaminach 28 maja)

klasy V i VII – nauka zdalna

 Ważne :

• wszystkie lekcje, zarówno zdalne jak i stacjonarne, będą odbywały się zgodnie z obowiązującym planem lekcji, rozpoczynały o godzinie 8.00 i trwały po 45 minut,
• 25, 26, 27 maja 2021 roku to dni, w których odbywa się egzamin ósmoklasisty – do szkoły przychodzi wyłącznie klasa ósma

Od 31 maja 2021 roku wszyscy uczniowie wracają do nauki stacjonarnej.

Szanowni Rodzice

W związku z powrotem klas I-III do nauki stacjonarnej, przypominamy o zasadach bezpieczeństwa obowiązujących na terenie szkoły, związanych z Covid-19.

• Do szkoły, uczniowie poszczególnych klas wchodzą następującymi drzwiami: klasa 0 – wejście nr 2, klasa I – wejście nr 4, klasa II – wejście nr 1, klasa III – wejście nr 1. Numery pracowni, w których będą uczyły się dzieci, nie uległy zmianie.
• Podczas wchodzenia do szkoły, wszyscy zachowują odstępy 1,5metra, dezynfekują ręce.
• W częściach wspólnych szkoły nadal obowiązuje noszenie maseczek.
• Świetlica szkolna zapewnia opiekę od godziny 6.50 do godziny 16.10. Opieka dotyczy głównie dzieci, których oboje rodzice pracują, a w szczególności, których rodzice są bezpośrednio zaangażowani w walkę z pandemią COVID–19.

Prosimy Państwa o pozostawanie na zewnątrz budynku, podczas odprowadzania i odbierania dzieci ze szkoły.

Rozkład jazdy autobusu szkolnego

 Godziny odjazdu autobusów w dni nauki szkolnej :

Brodnia Dolna – 7.20, Brodnia Górna – 7.25, Wola Buczkowska -7.35, Sycanów – 7.45, Dąbrowa – 7.50

Odwóz dzieci klas 0 -3 ze szkoły obowiązujący od 04.05.2021r. do 14.05.2021r.

Poniedziałek – 13.40

Wtorek - 13.40

Środa - 14.10

Czwartek - 13.40

Piątek - 12.40

Podczas podróży autobusem dzieci obowiązkowo noszą maseczki.

Proszę o zapoznanie się także z plikami zamieszczonymi poniżej.

Wytyczne_dla_klas_1-3_SP_-_aktualizacja_4052021.pdf

Rozporzadzenie_z_art_30b_(COVID-19).xml

Z poważaniem,

Sylwia Groblewska

Od 6 do 10 maja w naszej szkole odbędzie się rekrutacja uzupełniająca do oddziału przedszkolnego oraz do klasy pierwszej. Chętne osoby bardzo serdecznie zapraszamy! :)

W Polsce utworzono 24 parki narodowe. Chronią one najmniej zmienione przez człowieka fragmenty przyrody Polski. Każdy park jest wyjątkowy co potwierdzają plakaty zrobione przez uczennice klasy 3.

Światowy Dzień Ziemi to największe ekologiczne święto, obchodzone od 1970 r. na całym świecie, obecnie w 192 krajach. Celem obchodów, które organizowane są od Singapuru do Rzymu i od Alaski po Australię, jest budowanie świadomości jak kruchy jest ekosystem Ziemi oraz propagowanie właściwych postaw ekologicznych.

Korzenie Światowego Dnia Ziemi wywodzą się z obserwacji przesilenia letniego, dlatego Dzień Ziemi obchodzony jest często w dniu równonocy wiosennej - 20 / 21 marca. Bardziej rozpowszechnioną w wielu krajach, w tym i Polsce datą jest jednak 22 kwietnia. W Polsce Dzień Ziemi obchodzony jest od 1990 r.

To nie samo święto jest tak naprawdę ważne, które w tym roku wypada w czwartek, 22 kwietnia. Ono jest tylko dzwonkiem alarmowym, przypominającym nam, aby przekraczając kolejne granice nieodpowiedzialnych działań, tego jak każdego dnia zabijamy powietrze, glebę, wody, inne żywe stworzenia, które zamieszkują Ziemię. Ważne więc, żeby to, co zostało do uratowania – ratować, a to, gdzie jeszcze nie narobiliśmy olbrzymich szkód próbować wyprowadzać na przysłowiową prostą. Każde ludzkie działanie temu służące jest na wagę złota.

Warto więc zacząć od małych kroków :)

Zastanów się, czy możesz na co dzień odzwyczaić się:

• od nadmiernego spożycia mięsa (Wyprodukowanie kilograma wołowiny pochłania nawet do 15 tys. litrów wody, a to oznacza, że jeśli zrezygnujesz z jednego wołowego burgera, oszczędzisz więcej wody, niż gdybyś zrezygnował z prysznica przez mniej więcej 70 dni.)

• od nadmiernego używania wody (Zastanów się, czy musisz podczas mycia zębów mieć cały czas odkręcony kran i czy zamiast napełniać codziennie głęboką wannę po brzegi wodą, nie mógłbyś przerzucić się na częstsze, szybkie prysznice? A swoje kwiaty i warzywa na działce, ale i w domu podlewać po prostu deszczówką?)

• czasami od auta (Przesiądź się czasami z samochodu na rowerowe siodełko albo skorzystaj z miejskiej komunikacji. Rower to zdecydowanie zdrowsza i tańsza alternatywa dla samochodu, a przy okazji też przyjazna środowisku. Zaoszczędzisz także parę groszy na paliwie i nerwy przez stanie w korkach.)

• od plastikowych opakowań (Sklepowe foliówki są nieporęczne, brzydkie, a także niebezpieczne (w tym dla twojego dziecka czy domowego pupila. Poręczna lniana lub bawełniana torba, którą możesz po prostu wyprać , jest bardziej trwała, a wyrzucona nie zagrozi środowisku tak, jak plastik.)

• od marnowania prądu (Możesz przecież „zwykłą” żarówkę zamienić na ledową, wyłączać światło, wychodząc z pomieszczeń na dłużej, i komputer na noc. Wyciągnięcie wtyczki ładowarki z gniazdka to też jeden prosty ruch, a prania nie musisz zawsze robić przy najwyższej temperaturze, bo to poza tym niszczy odzież.)

Dbaj o przyzwyczajenia:

• pamiętaj o recyklingu (Segreguj śmieci. Wrzucaj je do odpowiednich pojemników na to przeznaczonych.)

• bądź świadomym konsumentem (Nie kupuj towarów, które powstały wskutek wyzysku ludzi oraz przy produkcji których nie brano pod uwagę ochrony środowiska.)

• idź w stronę minimalizmu (Kupuj te rzeczy, które są Ci naprawdę potrzebne. Masz już 30 T-shirtów, czy nie dasz rady przeżyć bez kolejnego?)

Gdybyśmy więc spróbowali zrezygnować albo chociaż zmniejszyć swoje własne przyzwyczajenia często wynikające z zaniedbań w stronę środowiska, w którym żyjemy my i nasi bliscy, to byłaby szansa na to, że nasza planeta wiele by odzyskała tego, co utraciła do tej pory i traci każdego kolejnego dnia...

Od dnia 19 kwietnia 2021 roku do nauki stacjonarnej wracają uczniowie oddziału przedszkolnego. Od tego dnia rozpocznie się również dowóz dzieci do szkoły.

Godziny odjazdu autobusów w dni nauki szkolnej :

Brodnia Dolna – 7.20

Brodnia Górna – 7.25

Wola Buczkowska -7.35

Sycanów – 7.45

Dąbrowa – 7.50

Odwóz dzieci klasy 0 ze szkoły obowiązujący od 19.04.2021r.

Poniedziałek – 13.40

Wtorek - 13.40

Środa - 14.10

Czwartek - 13.40

Piątek - 12.40

 REGULAMIN KONKURSU

1. Cel i przedmiot konkursu

• Celem konkursu jest wyłonienie najlepszego graficznego symbolu (logo) Szkoły Podstawowej w Czestkowie

• Logo wykorzystywane będzie przez Szkołę do celów identyfikacyjnych, reklamowych, korespondencyjnych, promocyjnych, itp.

2. Warunki uczestnictwa w konkursie

• Konkurs trwa od 12.04.2021r. do 16.05.2021r.

• W konkursie mogą brać udział wszyscy uczniowie naszej szkoły, którzy zapoznali się z regulaminem konkursu.

• Projekty konkursowe mogą być realizowane oraz zgłaszane do konkursu indywidualnie lub w parach.

• Prace konkursowe należy składać zgodnie z wymaganiami zawartymi w regulaminie.

• Uczestnik jest zobowiązany przedstawić autorski projekt.

• Uczestnictwo w konkursie jest jednoznaczne ze zrzeczeniem się praw autorskich na rzecz Szkoły Podstawowej w Czestkowie.

• Uczestnictwo w konkursie jest równoznaczne z akceptacją warunków konkursu.

3. Forma prezentacji pracy konkursowej

• Projekt znaku graficznego (logo) powinien nadawać się do różnorodnego wykorzystania: reklama, Internet,plakat, ulotki.

• Prace można wykonać ręcznie (max. format A5) lub korzystając z technik komputerowych.

• Logo powinno charakteryzować się następującymi cechami;

  a) logo nie powinno być skomplikowane pod względem graficznym i kolorystycznym.

          b) wzbudzać pozytywne emocje,

          c) być łatwo identyfikowane dla naszej szkoły (zawarta nazwa szkoły)

          d) być czytelne i łatwe do zapamiętania,

4. Miejsce i termin składania prac konkursowych

• Podpisane prace (imię i nazwisko, klasa) należy składać do dnia 16.05.2021r. do p. A. Skowronek w sekretariacie (zachowując reżim sanitarny) lub e-mailem: konkurs@czestkow.onmicrosoft.com

• Prace konkursowe, nie spełniające wymagań, o których mowa w regulaminie konkursu, nie będą podlegały ocenie Komisji Konkursowej.

• Prace dostarczone po terminie nie będą oceniane.

• Organizator nie zwraca prac.

5. Kryteria oceny prac konkursowych

       Projekty oceniane będą zgodnie z następującymi kryteriami:

• zgodność projektu z danymi naszej szkoły,

• oryginalność znaku, łatwość zapamiętywania,

• czytelność i funkcjonalność projektu,

• estetyka wykonania projektu.

6. Ocena prac konkursowych

• Zwycięskie prace zostaną wybrane przez Komisję Konkursową, powołaną przez Organizatora konkursu.

7. Rozstrzygnięcie konkursu

• W wyniku postępowania konkursowego Komisja Konkursowa wyłania zwycięzcę konkursu.

• Dla zwycięzcy przewidziana jest nagroda.

• Planowana data ogłoszenia wyników 18-19.05.2021r.

• Komisja zastrzega sobie prawo do przedłużenia konkursu.

• Wyniki zostaną zamieszczone na stronie szkoły.

                                                          Życzymy wszystkim ciekawych pomysłów!

                                                                                                                                                Organizator konkursu

                                                                                                                                                       Ewelina Gomółka

Jak powszechnie wiadomo, najdłużej zapamiętujemy, to co sami zrobimy lub doświadczymy, dlatego tak popularne są metody aktywizujące. Na zajęciach angielskiego wykorzystaliśmy metodę stacji dydaktycznych, która ze względu na duże zaangażowanie wszystkich podczas zajęć cieszy się uznaniem wśród nauczycieli, ale także uczniów. Posiada ona mnóstwo zalet: poczucie przynależności do grupy, szansę odniesienia sukcesu, dostarczenie pozytywnych emocji związanych z zabawą i rywalizacją, zabawowy sposób zdobywania wiedzy, rozwijanie umiejętności współpracy, komunikacji oraz są okazją do rozwijania różnych sprawności językowych: czytania, słuchania, pisania i mówienia.

Na lekcji uczniowie podzieleni na grupy, odwiedzali przygotowane przez nauczyciela stacje i rozwiązując różnego typu zadania: puzzle, domino, dopasowywania, tor przeszkód z matami edukacyjnymi utrwalali słownictwo związane z czynnościami dnia codziennego oraz ćwiczyli umiejętność podawania godzin w języku obcym.

Lekcja dostarczyła klasie III wielu pozytywnych emocji i mam nadzieję stała się motywacją do dalszej owocnej nauki.

                                                                       Ewelina Piotrowicz

Nowa galeria Lekcja języka angielskiego została dodana do albumu fotograficznego

Burza mózgów, schematy, zdjęcia, ciekawostki i doświadczenia oraz duża dawka wiedzy charakteryzuje przyrodnicze zajęcia w klasie czwartej. Nasi czwartoklasiści aktywnie uczestniczyli w lekcji dotyczącej ukształtowania terenu. Dzieci dowiedziały się, iż formy terenu są elementem krajobrazu, oraz jakie wyróżniamy wklęsłe i wypukłe formy terenu. Wszyscy chętni uczniowie mogli wykazać się swoją pomysłowością, talentem oraz wiedzą wykonując model dowolnej formy terenu. Oto efekty prac.

Ewelina Gomółka

Uczniowie z klas 1-3 brali udział w naszej szkole w wiosennych konkurach plastycznych „Najpiękniejsza Marzanna” oraz „Pani Wiosna”. Pomimo tego, że konkurs został wcześniej zakończony ze względu na powrót do nauki zdalnej, dzieciaczki szybko się zmobilizowały do wykonania prac konkursowych. Prace były tak piękne, kreatywne i urozmaicone, że wszyscy uczestnicy konkursów otrzymali nagrody. Miejmy nadzieję, że promienne uśmiechy dzieci na dobre przyciągną do nas wiosnę i zachęcą wszystkich do udziału w kolejnych konkursach.

Aleksandra Andryszkiewicz

Pierwszy DZIEŃ WIOSNY do doskonała okazja do zabawy. Tak jak każde święto, tak i ten dzień ma swoje zwyczaje. W tym roku szkolnym w klasie trzeciej odbyły się rozgrywki sportowe pomiędzy drużyną zimy a drużyną wiosny. Za każdą wygraną konkurencję drużyna otrzymywała punkty. Dzieci musiały wykazać się refleksem i spostrzegawczością oraz zaśpiewać piosenkę. W naszych rozgrywkach zwyciężyła drużyna wiosny. Mamy nadzieję, że zima „odejdzie na dobre”.

K. Pawlak

E. Pacholczyk

8 marca – Międzynarodowy Dzień Kobiet – na stałe wpisał się do szkolnego kalendarza. I mimo, że jego ranga troszke spada,a ostatni rok utrudnia realzacje planowanych uroczystości to i tak jak co roku z okazji tego sympatycznego marcowego święta w naszej szkole pojawiają się kwiaty, życzenia i drobne upominki dla małych i tych większych kobiet.

 Życzenia z okazji Dnia Kobiet

K. Pawlak, E.Pacholczyk

W dniu 24.02.2021r. uczniowie klasy 0 wraz z wychowawcą uczestniczyli w lekcji bibliotecznej. Wspólnie przypomnieliśmy sobie, jak należy dbać o książki oraz przygotowaliśmy plakat mówiący o tym, dlaczego warto czytać książki. Dzieci wysłuchały fragmentu książki M. Zarębskiej „Maja poznaje świat”. Wspólnie wykonaliśmy piękne, wiosenne zakładki, które z pewnością przydadzą się podczas wspólnego czytania. Wszyscy zabrali do domu wybraną przez siebie książkę.

E. Pacholczyk

Ostatki czyli ostatni dzień Karnawału, wypadający we wtorek przed Środą Popielcową. Jak sama nazwa wskazuje to ostatnia szansa na zabawę. W naszej szkole również zorganizowaliśmy Ostatki. Najmłodsi uczniowie przyszli do szkoły pięknie przebrani, czas umilała nam muzyka i tańce. Ten dzień dla wszystkich był radosny i pełen wrażeń.

K.P E.P

Jak połączyć naukę z zabawą? Szkoła Podstawowa w Czestkowie znalazła rozwiązanie. Naklejki aktywizujące, które wszechstronnie pobudzają motorykę dziecka, wspomagają rozwój koordynacji i integracji sensorycznej, a także redukują napięcie i stres szkolny.

Naklejki aktywizujące, które zakupiła szkoła, pełnią funkcję edukacyjną, ale i zabawową. Są one zaprojektowane tak, aby pobudzić różne zmysły jednocześnie, wspierać harmonijny rozwój psychomotoryczny oraz integrację sensoryczną dzieci.

Wzory, które zostały naklejone w kilku salach naszej szkoły, sprawiają wiele radości naszym uczniom. Dzieci chętnie podejmują aktywność ruchową, ćwiczą i jednocześnie dobrze się bawią.

K. Pawlak

W naszej szkole Dzień Pluszowego Misia zawsze cieszył się ogromną popularnością, więc i w tym roku, trochę w innych okolicznościach nie mogło go zabraknąć w kalendarzu wydarzeń szkolnych. Nauczyciele kl 0-III realizowali na swoich zajęciach tematykę związaną z tym jakże sympatycznym dniem. Nie zabrakło istotnych informacji nt. niedźwiedzi, piosenek oraz wierszy o tej tematyce. Na języku angielskim uczniowie klasy 1 tańcząc w rytmie piosenki o Teddy Bear utrwalali nazwy części ciała, klasa 2 śpiewała piosenkę o misiu poszukiwaczu, a klasa 3 oglądając, oczywiście w języku obcym prezentację o niedźwiedziach z całego świata poznała nowe słownictwo. Tematyka zajęć przypadła uczniom do gustu, o czym świadczą nadesłane prace plastyczne, które można podziwiać w naszym albumie szkolnym.

Ewelina Piotrowicz

                  16 listopada DZIEŃ TOLERANCJI

21 listopada DZIEŃ ŻYCZLIWOŚCI

16 i 21 dzień listopada to szczególne dni,

w tym roku obchodzimy je na odległość.

Z okazji Tych świąt zapraszamy Was do udziału w akcji
i stworzenia z nami albumu #życzliwi, #tolerancji,
który będzie składał się z Naszych zdjęć:

• napisz na kartce coś miłego co chciałbyś\chciałabyś przekazać innym (hasło, cytat, motto, Twoje pozdrowienia), weź kartkę do rąk
  i poproś kogoś by zrobił Ci z nią zdjęcie
• możesz wykonać plakat: co oznacza bycie życzliwym,
  rady dla innych, kodeks człowieka życzliwego
• zaśpiewaj wesołą piosenkę lub powiedz/napisz wiersz
• wykonaj rysunek w kolorze żółtym,
  mogą to być uśmiechnięte buźki, słoneczka –
  co tylko przyjdzie Ci do głowy
• ubierz się na żółto, zrób sobie opaskę,
  wesołą buźkę itp. liczymy na Waszą kreatywność

• na zdjęciu możesz być Ty,
  ale też Twoja rodzina, rodzeństwo. 

Wyślij zdjęcie do jednego z organizatorów na maila,
WhatsAppa lub Messengera do 20 listopada 2020 roku.

Organizatorzy:

Ewelina Piotrowicz

Karolina Pawlak

        Narodowe Święto Niepodległości – polskie święto obchodzone co roku 11 listopada, dla upamiętnienia rocznicy odzyskania przez Naród Polski niepodległego bytu państwowego w 1918 roku po 123 latach od rozbiorów dokonanych przez Rosje Prusy i Austrię.

          11 listopada przypomina nam, że wolność raz zdobyta i niepodległość raz osiągnięta nie jest czymś trwałym tylko czymś danym co trzeba pielęgnować.

       Co roku w naszej szkole, odbywały się akademie i uroczystości z okazji rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę. W tym roku ograniczenia spowodowane sytuacją w kraju ograniczyły nasza działalność w tym zakresie. Uczniowie klas 4-8 na lekcjach historii przypominali sobie o 123 latach niewoli Polski, począwszy od dnia kiedy Polska jako niepodległe państwo przestało istnieć na mapie Europy, przez dzieje narodu polskiego w okresie zaborów, wypełnionego walką o wyzwolenie aż do dnia, w którym wzeszła jutrzenka wolności. Odzyskanie niepodległości przez Polskę jest tematem, który trzeba poruszać również z młodszymi dziećmi, by były świadome historii swojego kraju. Należy zwrócić uwagę na szacunek do flagi i godła oraz polskich bohaterów, którzy przyczynili się do tego, że nasz kraj istnieje. Dni poprzedzające 11 listopada to dobry moment do wspólnego wykonania prac plastycznych symbolizujących Nasz naród i to właśnie w ten sposób uczniowie młodszych klas uczcili Narodowe Święto Niepodległości.